文/ 藍天壕Raway Huiciang Ciwidian
培訓日期：2018/07/08 ~ 2018/07/20
找到一個我自在的位置 － 跟著flow走
記得共識營的時候，很困擾我的一件事情是：我到底該把自己放在哪個位置，而在羅娜國小的培訓又使我更苦惱了。一開始，我想把自己定位在老師的位置，但發現在這個新環境當中我並沒有比弟弟妹妹們多知道多少，所以作罷，接著我就想，不如我就像共識營一樣來當個學生好了，這時心裡面又有一個聲音說「不行，把這個學習的空間跟舞台留給他們」就這樣在一個很難派上用場的狀況下，我開始留心一個和藹可親的身影 － 和道大哥，他自在地在教室自由進出、課程的空檔拋出疑問和想法，或是靜靜地聽，等課後再來跟我們討論，如果我就像和道大哥一樣，順著Flow走好像也挺好的。所以後來就變成懿芳找我的時候我就動作，沒有找我的時候就靜靜地看著弟弟妹妹們；弟妹們沒問題的時候，我就到處走動聆聽大家的對話，有問題的時候就盡我所能地回答。總之我找到一個挺舒服也讓我很有收穫的位置。
不要成為那種曾經讓自己痛苦的人
這個心得主要是和另一位指導老師懿芳在共事的一開始，心裡面有種油然而生的不適感「這個人真的懂/是原住民嗎？」這個想法非常傷人，殺傷力之大跟把大二的我摧殘得傷痕累累的眼光是一樣的。「不像原住民」對於一個認同自己是原住民的人是非常大的壓力，即便我們清楚知道那是刻板印象，潛意識裡還是會去追求特定的模樣，這一次經驗是我給自己的一個警惕，不要成為那個曾經讓自己痛苦的人，我也由衷地向懿芳說聲對不起。 不會母語、不懂文化，真的不是一種原罪，因為每個人現階段能夠承接的傳承任務輕重，本來就不一樣，不用強迫自己、他人把傳承放在自己的任務清單中，但要永遠清楚自己是原住民。
人的一生取決於你所遇到的人
很開心我在年初的時候嘗試加入這個計畫，也謝謝自己沒有在這過程中半途而廢，撐了過來。暑期培訓的期間，我在每個人身上都學到了很多、聽到好多好多的故事，雖然當中也有些我無法接受的觀念或想法，但這就是不斷地在磨去自己的稜角吧！而且這麼多故事累積起來，其實對我在輔導學生的過程中有很大的幫助，因為我有更多的data base來同理他們了！感謝主，讓我遇到大家，鄉下的輔導老師，生命已經開啟了不凡的道路。
沒有人是局外人
這是去年原住民族在凱道上抗議的口號，當時我對於這句話的理解是，原住民的議題，非原住民的也應該要來關心和理解，但上完春木老師的課之後我有了新的想法。「這不再只是原住民的議題，而是大家的，誰也脫不了關係」因為每一個決定都會有需要付出的代價，很多事情就本來就不是可以用「你們、我們、他們」來區分，亞泥礦權的展延絕對不只是太魯閣族的事情；象山BOT也不是只是邵族的事；東部海岸線的諸多開發案，影響的是阿美族的傳統領域，也是台灣島上這群人共用的美麗海岸線，沒有人是局外人，從今以後一直都會是如此。
我們是原住民
最後，在培訓的過程當中多多少少還是會有「不被理解」的感覺。我很清楚講師們、原聲前輩在生命當中的歷練，那是我們在書本上學習不到的寶貴知識，這真的很滋養我們的生命。但如果有機會我們也希望有更多機會呈現自己的生命故事，特別是扛著這樣的身分一路走來，其實我們的生命很堅韌，因為我們體驗過那些極少數人會有的煩惱，我們對自己的歷練有信心，這些生命經驗會是翻轉台灣原住民現況的最大資源。謝謝前輩們的故事滋養了我們，希望我們的故事也能夠給你們帶來對於當代原住民學子的新視野。
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